Un libro no es lo que ves (De "El regreso de Mary Poppins")

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INFOGRAFÍA DE LA BIBLIOTECA

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LAS INFOGRAFÍAS son un recurso visual muy eficaz para la transmisión de informaciones que requieren ser entendidas de forma ágil y precisa. La infografía de la Biblioteca de mi escuela quiere recoger las principales actividades que actualmente se están realizando, aunque el proyecto es mucho más ambicioso. No había tenido ocasión de diseñar un recurso así y he de decir que me parece muy interesante para facilitar esa información y otras más directamente relacionadas con la comunidad escolar.
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CUESTIONARIO SOBRE LA BIBLIOTECA DE CENTRO

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Después de realizar el cuestionario que se me ofrece en el curso sobre la Biblioteca Escolar de Centro alcanza mayor dimensión la afirmación de que "nuestra biblioteca está muy desaprovechada" . Es verdad que se está en un proceso de catalogación y organización, que viene desde lejos, pero que por no conferirle suficiente importancia no se ha invertido apenas tiempo y personas para dedicarse a ella. Durante estos dos últimos años puedo decir que se ha tratado de forma más significativa el tema, que incluso hay una persona que colabora con la responsable en las tareas de preparación de los fondos bibliográficos (aunque todavía es insuficiente), que se ha ampliado el mobiliario y se ha diseñado una forma de proceder más apropiada para las edades de los niños que pertenecen al centro. Ya el curso anterior se propició una participación más directa de la Biblioteca en la semana del libro, dinamizando actividades variadas . Las aulas disponen de biblioteca de aula ampliable...
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LEER UNA BUENA HISTORIA, OJO DE NUBE

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Animación a la lectura de  OJO DE NUBE, Ricardo Gómez   Se trata de una actividad dirigida a los alumnos/as de 4º o 5º de Ed. Primaria. Su objetivo principal es crear interés y motivación positiva hacia la lectura del libro Ojo de Nube, de Ricardo Gómez, por su calidad literaria, por los aspectos interesantes que recoge la historia para estas edades: valores, conocimiento de otras culturas, reflexión sobre su corta vida, acercamiento al mundo del invidente... A este objetivo se le pueden sumar otros como:    Acercar a los alumnos a una cultura diferente a la propia.    Conocer el mundo de los invidentes.    Reflexionar sobre su recorrido de vida, nacimiento, familia... La animación a la lectura tiene como actividad central un vídeo elaborado para tal fin, en el que se sitúa la historia en la cultura india americana y cuyo protagonista es un niño invidente que pertenece a la tribu.  Alrededor de este recurso se pueden...
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